跳舞

圣. 伊格内修斯舞蹈课程为学生提供了三个不同领域的舞蹈指导和表演机会:舞蹈IA, IB跳舞, 及舞蹈工作坊.

在舞蹈IA和IB课程中,学生学习舞蹈姿势的“词汇”, 步骤术语, 结合和发展舞蹈的重要元素,包括平衡, 的姿势, 手势, 节奏, 空间和呼吸. 该课程帮助学生发现新的移动方式,并通过舞蹈传达自己的艺术愿景.

舞蹈工作坊只接受试演,将舞蹈作为一种学术表演艺术. 学生将学习进一步构建技术, 通过冒险创造新的风格和动作方式,在舞蹈团中进行个人表达和工作,以获得个人编舞经验. 舞蹈工作坊在美术大会及舞蹈音乐会中表演.

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关于舞蹈指导Emily Shick

艾米丽在加州的圣布鲁诺出生和长大. 从圣. 2010年伊格内修斯大学预科, 她曾就读于索诺玛州立大学,在那里她获得了戏剧艺术学士学位,重点是舞蹈,以及幼儿教育辅修学位. 在大学期间,艾米丽是几个嘻哈乐队的成员.N.I.T. 以及位于加州圣罗莎的UDC. 她参加了包括世界舞蹈在内的整个湾区的演出, 协作, 北湾舞蹈节, 混合使命, 并为音乐艺术家Kalin和Myles开放. 她与人合作创办了索诺玛州立大学的第一个街舞俱乐部,名为Blue Baronz. 艾米丽是亚利桑那州美国大学舞蹈节的表演者. 她是代表索诺玛州在长滩举行的美国大学舞蹈节上的学生核心小组大学发言人, CA. 艾米丽在SSU结束了她的职业生涯,担任大学舞蹈项目的编舞和助理导演.

毕业后, Emily与SI建立了联系,并加入了他们的暑期学校项目,帮助领导舞蹈和音乐剧夏令营,很快她就获得了SI舞蹈项目的舞蹈助理职位. 同时, 艾米丽是森林山基督教会幼儿园的班主任,然后转到希尔斯堡的西小学,在他们的特殊教育部门担任辅助教育者/办公室助理. 在SI获得更大的职位, 艾米丽留在SI担任舞蹈工作室的编舞, 舞蹈主持人 & 德雷尔是SI歌舞表演的导演,也是SI音乐剧的助理编舞. 她还在校园里创立了SIHI舞蹈队. Emily于2019年成为SI的舞蹈项目总监. 她继续主持两个舞蹈队,并指导SI的卡巴莱. 除了, 她曾领导过大一、大二和大四的静修会, 为各种SI时装表演活动编舞, 一直是礼拜仪式的演讲者. 她的作品曾在旧金山的视觉系列和各种概念视频上展出.

Emily是INQ舞蹈公司的成员,也是他们的培训团队QTZ的联合总监. 这两个团队都来自奥克兰的Full out工作室. 她参加过包括Prelude和Complex在内的比赛. 艾米丽是奥克兰连续舞蹈密集活动的执行协调员. 她是国家舞蹈教育组织及其加州分会的成员. 艾米丽目前是旧金山的居民,她喜欢金门公园作为她的邻居. 

关于Claire Calalo Berry

克莱尔·卡拉洛·贝瑞是一名舞蹈演员, 老师, 以及在旧金山湾区工作超过15年的编舞. 被她的初恋所吸引, 音乐剧, 她开始在莫罗天主教高中接受正式的现代舞课程培训, 在安吉拉·德梅尔的指导下. 之后,她在圣克拉拉大学主修舞蹈和生物学, 并在加州大学欧文分校获得舞蹈艺术硕士学位. 虽然, 她师从舞蹈传奇人物唐纳德·麦凯勒和洛丽塔·利文斯顿, 朱迪·盖茨, 以及其他受人尊敬的教员. 2009年,她应邀在西班牙国际作曲家节上担任Lisa Naugle DTM2演出合奏团的表演和导演, 她还发表了她的研究论文《艺术之下的一个国家:利用国际舞蹈拓展为社会正义奠定基础》, 在第23届世界舞蹈大会上. 她的艺术硕士论文工作重点是通过整合协作过程和通过舞蹈材料的集体所有权赋予舞者权力,从而使舞蹈民主化.

作为一名职业舞者, 克莱尔表演过坦迪·比尔的作品, 安吉拉Demmel, 苏李觉, 尼娜安顿下来, 克里斯汀Damrow, 铁男何, 劳伦·贝恩斯, 还有很多其他的. 2010年,她创立了for change dance collective (www.forchangedance.org), 一个合作的舞蹈制作团体,专注于创造具有社会意识的创新舞蹈剧场, 她与他们一起表演并担任艺术总监. 曾任拉斯波西塔斯学院和圣克拉拉大学兼职讲师, 克莱尔还在当地社区外展项目中教书, 竞争激烈的舞蹈工作室, 高中, 以及尼加拉瓜的国际项目, 伯利兹, 和西班牙. 她在伯克利和卡特琳娜剧院的编舞表演联盟董事会任职, 这是一个为尼加拉瓜农村儿童服务的艺术教育项目. 
 
作为舞蹈师, 一个老师, 一个舞蹈倡导者, 克莱尔最大的快乐来自于目睹我们在移动时对自己的小发现. 她认为,这些富有表现力的时刻会引导我们找到目标, 快乐, 身份, 以及对我们在社区中所扮演角色的理解, 她迫不及待地开始了她在圣. 伊格内修斯预备学院.

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